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3 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'Proceso de aprendizaje'
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El aprendizaje basado en problemas / John Barell
Título : El aprendizaje basado en problemas : Un enfoque investigativo Tipo de documento: texto impreso Autores: John Barell, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 268 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-031-5 Idioma : Español Palabras clave: Métodos de enseñanza Proceso de aprendizaje Rol del docente Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas Evaluación y transferencia; Clasificación: 371.3; B 374 El aprendizaje basado en problemas : Un enfoque investigativo [texto impreso] / John Barell, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires : Manantial, 1999 . - 268 p.
ISBN : 978-987-500-031-5
Idioma : Español
Palabras clave: Métodos de enseñanza Proceso de aprendizaje Rol del docente Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas Evaluación y transferencia; Clasificación: 371.3; B 374 Ejemplares
Estado 287869 371.3; B 374; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible 334651 371.3; B 374; Ej. 2 Libro bibexa Informatica Disponible La construcción del conocimiento geográfico / Adrián Nicolás Ferrero
Título : La construcción del conocimiento geográfico Tipo de documento: texto impreso Autores: Adrián Nicolás Ferrero, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Número de páginas: 166 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-164-3 Idioma : Español Palabras clave: Enseñanza de la geografía Enseñanza de las ciencias sociales Proceso de aprendizaje Geografía Política Historia Turismo Economía Terer ciclo de la EGB Educación polimodal Clasificación: 371.3; F 477 La construcción del conocimiento geográfico [texto impreso] / Adrián Nicolás Ferrero, Autor . - 1a. ed . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 1998 . - 166 p. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-164-3
Idioma : EspañolEjemplares
Estado 222666 371.3; F 477; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible La mente no escolarizada / Howard Gardner
Título : La mente no escolarizada : como piensan los niños y como deberian enseñar las escuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2013 Colección: Temas de educación num. 35 Número de páginas: 292 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3735-1 Idioma : Español Palabras clave: Psicologia de la educacion Teoria de la inteligencia Teorias del aprendizaje Desarrollo cognitivo Proceso de aprendizaje Curriculo Clasificación: 370.15; G 373 La mente no escolarizada = como piensan los niños y como deberian enseñar las escuelas [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires : Paidós, 2013 . - 292 p. - (Temas de educación; 35) .
ISBN : 978-950-12-3735-1
Idioma : Español
Palabras clave: Psicologia de la educacion Teoria de la inteligencia Teorias del aprendizaje Desarrollo cognitivo Proceso de aprendizaje Curriculo Clasificación: 370.15; G 373 Ejemplares
Estado 326891 370.15; G 373, Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible