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Debates universitarios acerca de lo didactico y la formacion docente / Ana Maria Malet
Título : Debates universitarios acerca de lo didactico y la formacion docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Malet, Autor ; Elda M. Monetti, Compilador Mención de edición: 1a. ed Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 149 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-389-0 Idioma : Español Palabras clave: Formacion docente Didactica Metodologia de la enseñanza; Clasificación: 370.7; M 354 Nota de contenido: Didactica general y didácticas especiales: aportes para la discusión -- Didácticas y prácticas docentes: aportes, tensiones, limitaciones -- Reflexiones acerca del concepto de transposición didáctica y su tratamiento en la formación docente -- ¿Qué aporta la pedagogía a la formación docente? ¿Cómo se vincula con la didáctica? -- Didáctica, psicología y curriculum: encuentros y desencuentros -- Psicoanálisis y acto educativo -- Las tensiones en el campo de la didáctica: didáctica de nivel superior como didáctica específica -- La didáctica de nivel medio como síntesis de saberes. Imágenes de la didáctica de nivel medio -- Las didácticas acerca de la didáctica y las didácticas específicas: el caso de la didáctica de la biología -- La didáctica al rescate de la química, una disciplina en problemas -- La didáctica de la economía -- Tematización de la noción de transposición didáctica desde la filosofía y su didáctica Debates universitarios acerca de lo didactico y la formacion docente [texto impreso] / Ana Maria Malet, Autor ; Elda M. Monetti, Compilador . - 1a. ed . - 2014 . - 149 p.
ISBN : 978-987-538-389-0
Idioma : Español
Palabras clave: Formacion docente Didactica Metodologia de la enseñanza; Clasificación: 370.7; M 354 Nota de contenido: Didactica general y didácticas especiales: aportes para la discusión -- Didácticas y prácticas docentes: aportes, tensiones, limitaciones -- Reflexiones acerca del concepto de transposición didáctica y su tratamiento en la formación docente -- ¿Qué aporta la pedagogía a la formación docente? ¿Cómo se vincula con la didáctica? -- Didáctica, psicología y curriculum: encuentros y desencuentros -- Psicoanálisis y acto educativo -- Las tensiones en el campo de la didáctica: didáctica de nivel superior como didáctica específica -- La didáctica de nivel medio como síntesis de saberes. Imágenes de la didáctica de nivel medio -- Las didácticas acerca de la didáctica y las didácticas específicas: el caso de la didáctica de la biología -- La didáctica al rescate de la química, una disciplina en problemas -- La didáctica de la economía -- Tematización de la noción de transposición didáctica desde la filosofía y su didáctica Ejemplares
Estado 336077 370.7; M 354; Ej. 01 Libro bibexa Educación Disponible 336078 370.7; M 354; Ej. 02 Libro bibexa Educación Disponible 336079 370.7; M 354; Ej. 03 Libro bibexa Educación Disponible 336080 370.7; M 354; Ej. 04 Libro bibexa Educación Disponible 336081 370.7; M 354; Ej. 05 Libro bibexa Educación Disponible Transformación de la formación docente / Vilma Pruzzo de Di Pego
Título : Transformación de la formación docente : desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Pruzzo de Di Pego, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-134-2 Idioma : Español Palabras clave: Maestros Formación Docente Historia Enseñanza; Clasificación: 371.1;P 789 Transformación de la formación docente : desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías [texto impreso] / Vilma Pruzzo de Di Pego, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires : Espacio, 2002 . - 224 p.
ISBN : 978-950-802-134-2
Idioma : Español
Palabras clave: Maestros Formación Docente Historia Enseñanza; Clasificación: 371.1;P 789 Ejemplares
Estado 262068 371.1;P 789; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible Ejemplares
Estado 336087 370;1; Z 544; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible
Título : Cartas a quien Pretende Enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo veintiuno Número de páginas: 160 ISBN/ISSN/DL: 978-987-1105-12-0 Idioma : Español Palabras clave: Teoría de la educación Educación Formación docente Clasificación: 371.1; F 745c En línea: http://www.unsa.edu.ar/bibexa/Portadas/Freire%20cartas%20a%20quien%20contenido%2 [...] Cartas a quien Pretende Enseñar [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires : Siglo veintiuno, [s.d.] . - 160.
ISBN : 978-987-1105-12-0
Idioma : Español
Palabras clave: Teoría de la educación Educación Formación docente Clasificación: 371.1; F 745c En línea: http://www.unsa.edu.ar/bibexa/Portadas/Freire%20cartas%20a%20quien%20contenido%2 [...] Ejemplares
Estado 269030 371.1; F 645c; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible 269031 371.1; F 745c; Ej. 2 Libro bibexa Educación En préstamo hasta 18/02/2014
Título : Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolívar ; Daniel Feldman ; Mariano Palamidessi ; Patricia Viel Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires : noveduc Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-250-3 Idioma : Español Palabras clave: Educación Curriculum Formación docente Educación media Gestión educativa; Clasificación: 373.5; R 664 En línea: http://www.unsa.edu.ar/bibexa/Portadas/Romero%20claves%20contenidos.htm Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores [texto impreso] / Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolívar ; Daniel Feldman ; Mariano Palamidessi ; Patricia Viel . - 1a. ed . - Buenos Aires : noveduc, 2012 . - 191 p.
ISBN : 978-987-538-250-3
Idioma : Español
Palabras clave: Educación Curriculum Formación docente Educación media Gestión educativa; Clasificación: 373.5; R 664 En línea: http://www.unsa.edu.ar/bibexa/Portadas/Romero%20claves%20contenidos.htm Ejemplares
Estado 338298 373.5; R 664; Ej. 1 Libro bibexa Educación Disponible Construyendo la clase virtual / Gabriela Asinsten
PermalinkEl trabajo de enseñar / Alejandra Birgin
PermalinkPensamiento científico / José Emilio Burucua
PermalinkPensamiento científico / Felix Gustavo Schuster
PermalinkSaber sobre nuestros saberes / Gerard Fourez
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