La investigacion como base de la enseñanza / Lauwrence Stenhouse

Título : La investigacion como base de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Lauwrence Stenhouse, Autor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 1 a.ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-315-2 Idioma : Español Clasificación: 370.7; S 746; Ej. 1 Nota de contenido: Investigación; currículum;exposición razonada La investigacion como base de la enseñanza [texto impreso] / Lauwrence Stenhouse, Autor ; Guillermo Solana, Traductor  . -  1 a.ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 1985 . - 183 p. ISBN : 978-84-7112-315-2 Idioma : Español Clasificación: 370.7; S 746; Ej. 1 Nota de contenido: Investigación; currículum;exposición razonada

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356856	370.7; S 746; Ej. 1	Libro	bibexa	Educación	Disponible

Investigación y desarrollo del curriculum / Lauwrence Stenhouse

Título : Investigación y desarrollo del curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Lauwrence Stenhouse, Autor Mención de edición: 5a. ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata, S.L Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 319 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-220-9 Idioma : Español Palabras clave: Educación,currículum Clasificación: 370.78; S 746 Nota de contenido: Definición del problema; contenido; enseñanza;conocimiento, enseñanza y la escuela como institución; objetivos conductuales y desarrollo del currículum; una critica del modelo de objetivos; un modelo de proceso;la evalucion del currículum; hacia un modelo de investigación; el profesor como investigador; la escuela y la innovación; apoyo a las escuelas; movimientos e instituciones en el desarrollo del currículum; problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del currículum Investigación y desarrollo del curriculum [texto impreso] / Lauwrence Stenhouse, Autor  . -  5a. ed. . - Madrid : Ediciones Morata, S.L, 2003 . - 319 p. ISBN : 978-84-7112-220-9 Idioma : Español Palabras clave: Educación,currículum Clasificación: 370.78; S 746 Nota de contenido: Definición del problema; contenido; enseñanza;conocimiento, enseñanza y la escuela como institución; objetivos conductuales y desarrollo del currículum; una critica del modelo de objetivos; un modelo de proceso;la evalucion del currículum; hacia un modelo de investigación; el profesor como investigador; la escuela y la innovación; apoyo a las escuelas; movimientos e instituciones en el desarrollo del currículum; problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del currículum

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